Una estudiante de la Facultad de Artes de la UNT realizó una representación de ambos presidentes, cuyas figuras fueron elevadas por los aires, y expresó duras críticas a sus políticas en el marco de la protesta por el financiamiento de la educación pública
Por la redacción de SIN CODIGO TUCUMÁN
La marcha universitaria realizada este jueves, en San Miguel de Tucumán, tuvo entre sus distintas expresiones de protesta, una intervención artística protagonizada por una estudiante de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT).
La actividad se desarrolló frente a la Casa de Gobierno provincial, donde la joven presentó representaciones del Presidente argentino, Javier Milei, y del mandatario estadounidense, Donald Trump, que fueron elevadas durante la puesta en escena.
La intervención formó parte de las manifestaciones de rechazo a las políticas del Gobierno Nacional en materia de educación superior y buscó transmitir un mensaje político mediante recursos artísticos.
Una representación con contenido político
Durante una entrevista con SIN CODIGO TUCUMÁN, la estudiante explicó que la propuesta tenía como objetivo expresar su desacuerdo con las decisiones de ambos mandatarios.
Según relató, las figuras utilizadas en la intervención tenían los ojos cubiertos con representaciones de dinero, un recurso simbólico con el que buscó cuestionar lo que considera una prioridad de los intereses económicos por encima de las necesidades sociales.
“De repente importa más el dinero, pero el dinero no vale nada en comparación con la gente”, sostuvo.
La joven también explicó que la puesta en escena estuvo inspirada en una propuesta artística que había observado anteriormente y que decidió adaptar al contexto de la protesta universitaria.
Cuestionamientos al Gobierno Nacional
Consultada sobre el mensaje que pretendía transmitir al Presidente Milei, la estudiante manifestó su desacuerdo con las políticas de su administración y con el vínculo político que mantiene con Estados Unidos.
“Le diría que se ha equivocado y que, si tenía intenciones buenas, no funcionan para nosotros”, expresó.
En otro tramo de la entrevista, la joven señaló que es la primera integrante de su familia que logró acceder a estudios universitarios, una experiencia personal que vinculó con su defensa de la universidad pública.
Desde esa perspectiva, reivindicó el papel de la educación superior como herramienta de formación y movilidad social.
La estudiante también utilizó expresiones de fuerte contenido político para referirse al futuro de ambos mandatarios. Esas declaraciones corresponden a su posición personal y no representan necesariamente la postura institucional de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) ni la del conjunto de los participantes de la marcha.
La movilización universitaria en Tucumán
La intervención se produjo en el marco de la jornada nacional de protesta universitaria, que también tuvo su convocatoria en la capital tucumana.
La Asociación de Docentes e Investigadores de la UNT (ADIUNT) había convocado a un paro y una movilización, con concentración en el Rectorado y posterior desplazamiento hacia Plaza Independencia.
Entre los principales reclamos del sector se encuentran la recomposición salarial de los trabajadores universitarios, el financiamiento de las instituciones públicas y la aplicación de la legislación vinculada al presupuesto educativo.
En ese contexto, la puesta en escena de la estudiante incorporó una manifestación artística al conjunto de expresiones políticas presentes durante la jornada.
La intervención reflejó una posición crítica hacia los gobiernos de Argentina y Estados Unidos, utilizando representaciones de sus respectivos presidentes como parte de un mensaje de protesta.
Más allá de su contenido simbólico, el episodio volvió a mostrar cómo las movilizaciones universitarias reúnen distintas formas de expresión, desde los reclamos gremiales y académicos hasta las manifestaciones individuales de carácter político.