El país registró caídas en Lectura, Ciencias y Matemática, en sintonía con una tendencia a la baja que afecta a la mayoría de los sistemas educativos evaluados por la OCDE
Los resultados de las pruebas PISA 2025 difundidos por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) encendieron nuevamente las alarmas sobre el estado de la educación en Argentina. Por primera vez en la serie histórica comparable, el país registró caídas simultáneas en las tres áreas evaluadas: Ciencias, Lectura y Matemática.
El informe de la OCDE, que evaluó a más de 760.000 estudiantes de 15 años en 91 sistemas educativos de todo el mundo, ubica a la Argentina en el puesto 71 en Ciencias, 62 en Lectura y 75 en Matemática. En la muestra nacional participaron 11.093 alumnos, de 412 escuelas, en representación de unos 609.000 adolescentes de todo el país.
Caída en tres frentes y mínimos históricos
En Ciencias, el área principal focalizada en esta edición, el puntaje cayó de 406 puntos en 2022 a 393 en 2025 (13 puntos menos). En Lectura, el desempeño bajó de 401 a 389 puntos (12 puntos menos). Para ambas materias, hay que remontarse al año 2006 para encontrar antecedentes tan bajos en el país.
Sin embargo, el panorama más crítico se observa en Matemática: los alumnos argentinos obtuvieron 367 puntos (11 menos que en 2022), lo que representa el peor resultado de la historia reciente para esta disciplina.
Las cifras del rezago en Argentina
- 76% de los estudiantes no alcanza el Nivel 2 (umbral básico) en Matemática.
- 59% no alcanza el nivel básico en Ciencias.
- 60% queda por debajo del mínimo en Lectura.
- 48,8% tiene un desempeño bajo de manera simultánea en las tres materias (frente al 19,7% en los países de la OCDE).
- Tan solo el 1,2% de los jóvenes alcanza los niveles de desempeño más altos (5 y 6) en al menos una disciplina.
Posición regional: octavos en América Latina
Al contrastar los números con la región, Argentina se posiciona en la mitad inferior de la tabla. Ocupa el octavo lugar sobre 13 países evaluados de América Latina en las tres disciplinas.
Mientras países como Uruguay (445 en Ciencias; 405 en Matemática) y Chile (436 en Lectura; 403 en Matemática) lideran el ranking regional, Argentina se ubica por detrás de competidores directos como Brasil, México, Colombia, Costa Rica y Perú. En Ciencias, por ejemplo, Brasil subió a 409 puntos mientras que Argentina bajó a 393, revirtiendo la ventaja que la Argentina mantenía en la edición anterior.
Contexto internacional y desafíos locales
Si bien el reporte de la OCDE advierte que existe una tendencia a la baja a nivel global —con descensos significativos en los promedios generales de sus países miembros—, la velocidad del retroceso argentino impacta sobre pisos que ya eran notablemente frágiles.
Expertos y referentes del ámbito educativo remarcan que el gran desafío consiste en no limitar las estrategias de mejora a intervenciones aisladas en el área de Lengua, sino en vertebrar un plan integral a largo plazo enfocado fuertemente en las habilidades lógicas y matemáticas a lo largo de toda la trayectoria escolar.